Сейчас на сайте
Все о детях
В каких случаях дети ищут помощи не у родителей, а по телефону доверия
Фотофакт
Мужчина рисует трогательные иллюстрации о своей жизни в браке
Спорный вопрос
Родителей попросили принести в лагерь раскладушки и одеяла: «Кто это придумал?» Конфликт в школе: «Хочу, чтобы ребенок изучал английский язык, а нас этого права лишают» Нужна ли медсправка, если родители решают вернуть ребенка в детский сад
Беременность и роды
Правда ли, что медики прокалывают околоплодный пузырь, чтобы женщина «быстрее родила»? 9 знаменитых женщин, которые прошли через послеродовую депрессию
Женский мир
«Что-то ты себя запустила». Почему женщинам не стоит переживать из-за таких едких замечаний Гиперответственная или «постигшая дзен»? Проверьте, какая вы мама для своего ребенка
Психология и воспитание
Может ли мама ходить перед детьми голой? Обсуждаем щекотливые вопросы Как понять, что через ребенка вы пытаетесь реализовать свои несбывшиеся мечты

"Разорваться нереально". Школьники назвали 10 проблем, которые мешают им учиться

17 октября 2019 года
370

«За все годы привыкаешь к той образовательной системе, в которой учишься», — говорят школьники. Но есть проблемы, с которым не удается смириться при всем желании.  Подростки 8-11 классов поделились с нами проблемами, которые мешают им учиться, и предложили свои варианты, как улучшить систему образования. 
 

Источник фото: unsplash.com
 

1. Большой объем домашнего задания

Домашние задания созданы для закрепления и усвоения знаний, полученных на уроке. Но со временем «повторения» стало так много, что теперь школьникам приходится тратить на подготовку к учебному дню практически столько же времени, сколько находятся в школе. Школьники не устают повторять одну фразу: “Каждый учитель считает, что его предмет самый важный”.

Очень тяжело найти время для тщательной подготовки к предмету, какой от нас требуют учителя. Часто получается, что из-за неподъемного количества домашних заданий у меня не хватает времени на изучение тех предметов, которые мне нужны для поступления  (Саша, 9-й класс).



2. Напряженные отношения с учителями 

В школе много недопонимания и разногласий. Чтобы учиться было комфортно, на уступки нужно идти как ученикам, так и учителям, говорят подростки. Дети — это тоже люди, которые достойны не меньшего уважения. И взрослые иногда бывают не правы.

Есть учителя, которые держат нас в страхе, потому что по-другому у них не получается донести значимость своего предмета. Эти учителя ведут себя некорректно. Лучшей альтернативой страху является заинтересованность. Именно этим должен брать учитель (Саша, 9-й класс).

У учителей есть свое мнение. И они считают, что только оно является верным. Но это не так. В классе 25 человек, и у каждого из них личное видение одной и той же вещи, ситуации (Ксюша, 10-й класс).

3. Общие стандарты для всех
 

Источник фото: unsplash.com
 

Школьная программа одна для всех. Гуманитарии отчаянно борются с математикой. А математики — с русским языком. Ученики не могут сами выбирать предметы для изучения. Они не в праве сказать: “Я бы хотел изучать…”  Вместо этого слышат: “Ты обязан изучать…”    

Мне катастрофически не хватает времени на свои интересы и планы на будущее. Изучая определенные предметы, я узнаю что-то новое для себя исключительно для общего развития. А ведь в это время я могла бы углубленно изучать филологические дисциплины (Саша, 9-й класс).

Я много времени трачу на выполнение домашних заданий по истории, литературе, хотя учусь в классе химико-биологического профиля. Буквально за 5 минут я делаю химию. И то с надеждой, что потом выучу. А химия мне нужна для поступления (Ксюша, 10-й класс).

На мой взгляд, изучение общеобразовательных предметов должно длиться до 9-го класса. А в  старшей школе хотелось бы выбирать определенное количество предметов и их уровень. То есть учить только то, что нужно для поступления. Я считаю, что это лучший вариант. У нас же ты растрачиваешь свои силы на все подряд. И в итоге получается что-то непонятное. Разорваться нереально. (Кристина, 11-й класс).

4. Необъективность в выставлении отметок
 

Источник фото: unsplash.com
 

Отметки в школе не всегда заслуженные, считают школьники. На первом месте при оценивании ребенка должны быть его знания, а не погода за окном, повлиявшая на настроение учителя.

Все считают, что отметка, полученная учеником, является показателем его знаний, подготовки к уроку и так далее. Но на нее влияет гораздо большее количество факторов. Это и возможность учеников заранее узнать ответы на письменные работы, и настроение учителя в момент выставления отметки, и предвзятое отношение учителя к ученику (Саша, 9-й класс).

Иногда случается: ты что-то не знаешь, но по тебе видно, что ты хочешь знать или пытаешься узнать. Ты говоришь: “Я не понимаю”. А учителя все равно тебя вызывают и ставят плохую отметку. У нас будто нет права на ошибку. И вот как тут не потерять желание учиться? (Ваня, 8-й класс).

С учителями работает такая схема: сначала ты работаешь на свой престиж, а потом престиж работает на тебя. Если ты завоевал авторитет, получать высокие отметки намного легче. Такие ситуации нельзя назвать однозначными. Бывает, что человеческий фактор влияет положительно, но иногда и отрицательно (Кирилл, 10-й класс).

5. Нет такого предмета, как психология

Умение справляться со стрессом и социальными проблемами — необходимый навык для современных подростков. Выяснилось, что многие страдают от давления одноклассников, депрессии, семейных проблем. 

Не хватает дисциплины, помогающей изучить азы социальной коммуникации: способы поиска себя как личности, поиска путей саморазвития. Мне кажется, это очень важно для нашего будущего (Саша, 9-й класс).

6. Запрет на телефоны

Не так давно во многих школах ввели запрет на использование телефонов во время уроков. Школьники возмущены.

Да, нужно жить исключительно учебной жизнью в стенах школы и не отвлекаться на телефоны. Но все же очень неприятно осознавать, что твой телефон лежит где-то не в твоем рюкзаке (Света, 9-й класс).

Телефон для меня служит своеобразным источником безопасности. Когда он при мне, я точно знаю: что бы со мной ни случилось, я могу сразу же обратиться к родителям” (Катя, 8-й класс).

Сначала нам вводят электронные дневники. А после этого лишают телефонов. И у меня вопрос: в чем тогда смысл? Я поначалу обрадовался, что в школе мы все будем идти в ногу со временем. Но нет тут-то было (Артур, 10 класс).

7. Бесполезность школьной формы
 

Источник фото: unsplash.com
 

Как на учебу может повлиять наличие блузки, жилетки, галстука или бабочки,  ребята не понимают.  Кто-то из учеников, смирившись, каждый год выбирает себе подходящую школьную одежду, а кто-то на свой страх и риск иногда нарушает давно сложившееся правило. 

Мне кажется, вся школьная атрибутика — исключительно для руководства. Разве в школах, где нет специальной формы, дети хуже учатся? Многие страны практикуют отказ от школьной формы. И, на мой взгляд, это правильно. Ты можешь приходить в том, в чем тебе комфортно, а когда тебе комфортно, то и информация усваивается лучше, и настроение хорошее. К примеру, намного комфортнее себя чувствуешь, когда ты сидишь в своем любимом худи, а не в рубашке, воротник которой впивается тебе в шею” (Даша, 11-й класс).

8. Школьная программа стоит на месте

Школа для детей часто становится рутиной, подросткам не хватает разнообразия — уроков, которые будут по-настоящему увлекать и вдохновлять.

Мы стоим на месте. Допустим, по английскому языку нам задают на дом прочитать текст, перевести его и все в таком духе. Но это рутина. Каждый день практически одно и то же. А хотелось бы творческих заданий. К примеру, смотреть фильмы на английском раз в неделю или раз в месяц, а потом обсуждать их” (Ксюша, 10-й класс).

9. Выход за рамки отношений “учитель-ученик”

Детям не нравится, что иногда учителя начинают “выделять” учеников и выражать свою личную неприязнь, теряя таким образом авторитет.

Я очень люблю своих учителей. Но, к сожалению, некоторым из них не хватает профессионализма. По моему мнению, если ты работаешь с детьми, то отношения с ними нужно строить максимально деловыми. У меня ситуация однажды была: я не захотела идти на олимпиаду по белорусскому языку, потому что я бы просто физически не успевала готовиться. И мне стали снижать отметки за то, что я отказалась. Причем открыто об этом сказали” (Кристина, 11-й класс).

10. Учеба отражается на здоровье

Стресс стал частью школьной жизни. Ученики нервничают из-за того, что могут что-то не успеть, не подготовиться к предмету. Некоторые 11-классники признались, что иногда берут с собой в школу валерьянку.

Когда что-то не успеваешь, начинаешь чувствовать себя очень плохо. Это я знаю и по себе, и по своим одноклассникам, у которых уже даже нервы зажимаются в спине из-за стресса. А про психологическое состояние я вообще молчу (Кристина, 11-й класс). 

Очень много энергии отнимает школа. Больше всего угнетает, когда учителя свое плохое настроение “сбрасывают” на нас. В такое время на уроке невозможно чувствовать себя спокойно: мы боимся неправильно ответить, боимся задать вопрос, если что-то непонятно. Поэтому не переживать не получается (Аня, 8-й класс). 

Мы находимся в школе с 8 утра до 15 дня, после этого приходим домой и садимся за уроки. И если я заканчиваю делать задания около 9-10 вечера — это уже подарок. Я редко высыпаюсь, что сказывается на моем здоровье. Я не понимаю, где найти время, чтобы просто жить, а не вечно что-то учить или писать. Остается загадкой, как окончить школу здоровым человеком, ведь даже сейчас постоянный стресс приводит к головным болям и головокружениям (Ульяна, 10-й класс).

Со школьниками общалась Ксения Петровская (11 класс)

Если вы хотите поделиться личным опытом или рассказать о проблеме для статьи на нашем портале, пишите на editor@rebenok.by

Рекомендуем

«Это чистейший восторг!» Красивые места недалеко от Минска, где вам понравится отдыхать с семьей Без дорогих игрушек и сложного реквизита. 10+ идей, как развлечь детей дома Что делать с внеплановой беременностью? Объясняем для тех, кто решил рожать Пособия на детей: на какую помощь от государства могут рассчитывать родители в Беларуси? Вместо шумной детской площадки. Во что детям поиграть на улице, не нарушая правила изоляции Ребенок не хочет спать и сводит вас с ума? Пройдите тест и узнайте, в чем может быть ошибка Чему важно научить ребенка до детского сада: подробный чек-лист «Обследоваться лучше до зачатия». Как беременность влияет на эндокринную систему Объявляем конкурс. Пришлите фото ребенка за едой и выиграйте детское питание Не тратьте деньги! Белоруски рассказывают о бесполезных покупках для детей Дополнительный выходной и отпуск в удобное время. О каких правах на работе вы могли не знать?


Обсуждают сейчас